2023年在学习遵循建设教育强国第五次集体学习时重要讲话学习心得交流体会（2篇文）

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2023 年在学习遵循建设教育强国第五次集体学习时

重要讲话学习心得交流体会（2篇文）

在建设教育强国第五次集体学习时重要讲话学习心得交流体会

百年大计，教育为本，教育是国之大计、党之大计。近日，中

共中央总书记习近平主持建设教育强国第五次集体学习时强调，教

育兴则国家兴，教育强则国家强。广大党员教师，要积极响应习近

平总书记的号召，全面贯彻落实“教育强国”新要求，时刻牢记初

心使命，厚植深厚教育情怀，在时代新征程上，奋力谱好信念曲、

奉献曲、奋进曲，让教育强国奏响时代“最强音”，全面助推中国

式教育现代化走深走实。

谱好“信念曲”，让“为党育人、为国育才”的教育强国奏响

“最强音”。习近平总书记强调，教育强不强，关键是看能否培养

担当民族复兴大任的时代新人。党员教师要牢记教书育人的初心使

命，树立远大理想抱负，在学习中华民族优秀的传统文化、革命文

化、社会主义先进文化中明理增信强志，从伟大的建党精神中获得

启发、激发信仰、增强信念，自觉用习近平新时代中国特色社会主

义思想培根铸魂、启迪润心，增强“四个意识”、坚定“四个自

信”、做到“两个维护”，坚定不移走中国特色社会主义教育发展

道路，全面落实立德树人根本任务，带头积极培育和弘扬社会主义

核心价值观，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，大力传承红

色基因，带头讲好中国故事，厚植爱党爱国情怀，教育引导学生听

党话、感党恩、跟党走，让“强国有我，请党放心”的铿锵誓言发

出时代“最强音”，努力培养堪当民族复兴重任的“时代新人”

“国之栋梁奏响”“奉献曲”，让“甘为人梯、奖掖后学”的教育

强国奏响“最强音”。奉献是共产党人的优良品质，是教育强国的

宝贵精神财富，是教师必备的情感认同和价值追求。有“燃灯校

长”张桂梅、“百岁教书匠”陈琳、“最美女教师”张丽莉、“扁

担校长”张玉滚等一大批躬耕讲坛、呕心沥血、默默奉献的人民教

师，平凡的背后是大爱无疆的教育情怀。党员教师要向“他们”学

习看齐，致敬人民教育家，读懂“扎根教育”背后的“滚烫情怀”，

淡泊名利、甘为人梯、乐于奉献、爱岗敬业、无怨无悔，以“春风

化雨，润物无声”的姿态教书育人，积极践行“三尺讲台育桃李、

一支粉笔写春秋、一片丹心育桃李”的豪壮誓言，争做新时代“四

有三者”好教师，用知识传道授业解惑，用真情与生对话交友，钾

足“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，把论文写在大地

上，在平凡中书写伟大，在奉献中诠释担当，做学生筑梦成长的

“引路人”“铺路人＂。

奏响“奋进曲”，让“求真务实、守正创新”的教育强国奏响

“最强音”。党的二十大报告强调，以教育之力厚植人民幸福之本，

以教育之强夯实国家富强之基。党员教师要树牢教育新发展观念，

瞄定“教育强国”主攻方向，盯紧教育发展“生命线”，以“不破

楼兰终不还”的决心，昂扬敢为人先的“特区精神”，砥砺脚踏实

地的“劳模精神”，弘扬“精益求精”的工匠精神，强化“勇攀高

峰”的科学家思维，乐于在“自找苦吃”中锤炼育人本领，真正成

为教育的“行家里手”。要勇于革新、主动应变、积极求变，在办

学思路、专业发展、教研课改、评价体系等方面下足真功夫，破除

思想观念束缚和体制机制弊端，抛弃急功近利，改变教育传统模式，

在科教兴国、人才强国战略中大胆探索、与时俱进、迎难而上、追

求卓越，以更加饱满的热情让“教育大国”变“教育强国”，做强

国教育改革发展的“攻坚者”“急先锋”。

2023 年学习遵循第五次集体学习讲话精神心得体会

习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调，

要全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发展教育，主动超前

布局、有力应对变局、奋力开拓新局，加快推进教育现代化，以教

育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面

推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是中华民

族伟大复兴的基础工程。党的二十大报告将教育、科技、人才一体

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2023年在学习遵循建设教育强国第五次集体学习时重要讲话学习心得交流体会（2篇文）在建设教育强国第五次集体学习时重要讲话学习心得交流体会百年大计，教育为本，教育是国之大计、党之大计。近日，中共中央总书记习近平主持建设教育强国第五次集体学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。广大党员教师，要积极响应习近平总书记的号召，全面贯彻落实“教育强国”新要求，时刻牢记初心使命，厚植深厚教育情怀，在时代新征程上，奋力谱好信念曲、奉献曲、奋进曲，让教育强国奏响时代“最强音”，全面助推中国式教育现代化走深走实。谱好“信念曲”，让“为党育人、为国育才”的教育强国奏响“最强音”。习近平总书记强调，教育强不强，关...

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