2023年学习遵循第五次集体学习讲话精神心得体会与“建设教育强国”专题学习心得体会研讨交流发言材料（2篇文）

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2023 年学习遵循第五次集体学习讲话精神心得体会

与“建设教育强国”专题学习心得体会研讨交流发言

材料（2篇文）

2023

年学习遵循第五次集体学习讲话精神心得体会

习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调，

要全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发展教育，主动超前

布局、有力应对变局、奋力开拓新局，加快推进教育现代化，以教

育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面

推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是中华民

族伟大复兴的基础工程。党的二十大报告将教育、科技、人才一体

部署，强调坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加

快建设教育强国、科技强国、人才强国，赋予了教育在全面建设社

会主义现代化国家新征程中新的战略地位、历史使命和发展格局，

意义重大而深远。

建设教育强国，要保证教育公平。教育公平是社会公平的重要

基础。教育事关民生福祉，入园、入学关乎千家万户的切身利益。

解决人民群众的急难愁盼问题，办好人民满意的教育，就是要让人

民群众享受到更有质量、更加公平的教育。当前，群众关心的“有

园上”“有学上”问题已基本得到解决，但对“入好园”“入好学

就好业”的愿望更强了。同时，随着城镇化发展、人口和社会结构

的变化，群众对职业教育、继续教育、老年教育等贯穿全生命周期

教育服务的期盼也更强烈。面对这些新期盼、新特点、新挑战，须

坚持系统观念，坚决破除一切制约教育高质量发展的思想观念束缚

和体制机制弊端，把促进教育公平融入到深化教育领域综合改革的

各方面各环节，用公平而有质量的教育促进人的全面发展。

建设教育强国，龙头是高等教育。我国拥有全球规模最大的高

等教育体系，高等教育在学总规模达到 4655 万人，毛入学率达到

59.6％。进一步提高高等教育质量，服务于教育强国建设，服务于

中国式现代化，服务于中华民族伟大复兴，是一个艰巨而持久的任

务。为了适应经济社会发展，我国加大了理工农医类专业紧缺人才

的培养力度，2022 年本科招生中，相关专业和学科的招生规模已

经过半。高层次人才培养规模快速扩大，2022 年博士生的在校生

规模已经达到 55.6 万人，是 2012 年的 2倍。我国还瞄准世界科技

前沿和国家重大战略需求，全方位谋划基础学科人才培养，为国家

创新发展培养了大批急需的基础研究人才。从2009 年开始实施的

基础学科拔尖学生培养计划，依托 77 所高水平大学累计建设 288

个基础学科拔尖学生培养基地，共吸引3万余名优秀学生投身基础

学科。

历史表明，教育是实现国强民富最深刻、最持久和最磅礴的力

量，强国崛起无一不体现出教育兴国、科技立国、人才强国的基本

逻辑，无一不是把教育视为国家的“战略投资”和持久繁荣的根基。

要充分认识当前科技革命和产业变革蓄势待发特别是数字技术加速

演进背景下，教育改革发展内外部环境发生的深刻变化；分析中国

式现代化对教育、科技、人才提出的迫切需求；把握推动高质量发

展、构建新发展格局，以及国家重大战略和科技、产业、经济布局

对教育、科技、人才提出的全新需求，激发建设教育强国的不竭动

力。

2023 年关于“建设教育强国”专题学习心得体会研

讨交流发言材料

5月29 日，习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时就建

设教育强国问题发表重要讲话，强调加快建设教育强国，为中华民

族伟大复兴提供有力支撑，再次对建设教育强国发出了动员令和集

结号。党的二十大报告第五部分将教育、科技、人才单独成章，强

调教育、科技、人才是建设社会主义现代化国家的基础性、战略性

支撑，首次将教育摆到突出重要的位置，在擘画以中国式现代化推

进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图中，中国式现代化需要依靠高质量

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2023年学习遵循第五次集体学习讲话精神心得体会与“建设教育强国”专题学习心得体会研讨交流发言材料（2篇文）2023年学习遵循第五次集体学习讲话精神心得体会习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调，要全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发展教育，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局，加快推进教育现代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是中华民族伟大复兴的基础工程。党的二十大报告将教育、科技、人才一体部署，强调坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强...

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