2023年主题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料与主题教育调研成果总结分析座谈会上的交流发言材料【两篇文】

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2023 年主题教育“六个方面”个人对照检查剖析材

料与主题教育调研成果总结分析座谈会上的交流发言

材料【两篇文】

2023

年主题教育 “ 六个方面 ” 个人对照检查剖析材料 ( 在理论学习

方面、政治素质方面、能力本领方面、担当作为方面、工作作风方

面、廉洁自律等

个方面存在的问题 )

按照召开民主生活会（组织生活会）通知精神要求，结合此次主

题教育主题，我紧密联系自己的思想、工作和生活实际，对自己存

在的问题，认真在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工

作作风、廉洁自律等 6个方面的问题仔细进行了查摆，剖析了自身

存在的问题，并明确了努力方向，现将个人对照检查情况报告如下：

一、存在的问题

(一)理论学习方面。一是学习习近平新时代中国特色社会主义思

想有差距。能够原原本本认真学习《习近平著作选读》（一、二

卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等 4种必

读书目和《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》、习近平总

书记《论党的自我革命》、《习近平新时代中国特色社会主义思想

的世界观和方法论专题摘编》、《习近平关于调查研究论述摘编》

等4种选读书目。但在读原文原著方面不够系统、不够深入，学习

存在碎片化。对党史学习的多，对党建理论研究的少，组织安排的

理论学习参加的多，但自己主动挤出时间学习的少，特别是对习近

平新时代中国特色社会主义理论中关于政治工作的论述领会不深不

透，对总书记对内蒙古工作的一系列讲话学习不够，在工作当中如

何贯彻思考不深。二是对党的政治建设学习理解不到位。对在工作

中如何贯彻“五位一体”总体布局和“四个全面“战略布局思考不

够深入。从全局和战略的高度审视本职工作不够，用党的理论、政

策、方针指导本职工作不够，用习近平新时代中国特色社会主义思

想指导实践还不够。

(二)政治素质方面。一是党性修养方面有差距。在党组议事时，

对自己分管工作关注的多，对不分管的工作提出有价值的意见和建

议比较少，存在事不关己高高挂起的思想。从内心来说确实存在不

愿接受别人的批评的情况，也存在对别人的错误和缺点缺乏批评性、

斗争性的情况，一团和气，存在老好人思想。二是发挥党员先锋模

范作用不够充分。自认为与先烈、先锋、先进从思想到境界到贡献，

都有一定的差距，个别方面与党章党规要求的合格共产党员标准也

有差距，没有做到在任何时候、任何情况下都能发挥出共产党员先

锋模范的作用。

(三)能力本领方面。一是业务能力亟需提升。自己的工作思路不

宽、措施办法不多，考虑工作局限于眼前多，满足于完成上级交办

的任务，自己思考谋划解决少。二是在应急处突能力上有差距。对

新发展阶段不够适应，实践不够丰富，能力不够综合。

(四)担当作为方面。一是安于现状、不求进取。有时认为自己在

基层工作多年，自认为经验已足够丰富，对于出现的新情况、新问

题没有心思去研究解决，对于信息化建设、网络交互平台、新技术

等新生事物缺乏关注度；有时精神懈思维匮乏，工作标准不高。如，

对于分管范围有的单位行政效率低下、业务管理缺位，还停留在对

具体工作进行面上处理，没有进一步查找根源，从体制机制上进行

深入研究、解决问题。二是拈轻怕重，自我陶醉。今年总体工作比

较顺利，得到了群众领导认可，个人也获得了一些荣誉。对此，有

的时候就有些飘飘然，满足于现状，陶醉于已经取得的成绩，不愿

再进行新的尝试，缺乏开拓创新勇气，拈轻怕重，得过且过，进取

意识有所淡化：另一方面，对于分管单位的管理，比较懈怠，动力

不足，不敢担当，缺少上进心，患得患失，大事干不了，小事不愿

干，缺乏敢闯敢干的勇气，遇到矛盾问题总想往外推。

(五)工作作风方面。一是工作作风不够严谨，如在工作标准上不

够严格，不能尽善尽美，离“一点不差，差一点不行”的要求还有

距离。二是落实不力，工作疲沓。三是开展工作畏首畏尾。如遇到

棘手问题绕道走，常常等待领导们的意见，存在“老好人”思想。

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2023年主题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料与主题教育调研成果总结分析座谈会上的交流发言材料【两篇文】2023年主题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料(在理论学习方面、政治素质方面、能力本领方面、担当作为方面、工作作风方面、廉洁自律等6个方面存在的问题)按照召开民主生活会（组织生活会）通知精神要求，结合此次主题教育主题，我紧密联系自己的思想、工作和生活实际，对自己存在的问题，认真在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题仔细进行了查摆，剖析了自身存在的问题，并明确了努力方向，现将个人对照检查情况报告如下：一、存在的问题(一)理论学习方面。一是学习习近平...

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