2023年第二批主题教育专题研讨发言材料1100字范文

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2023 年第二批主题教育专题研讨发言材料 1100

字范文

第一批主题教育渐入收尾，第二批主题教育启动在即，在这

“起承转合”的关键阶段，广大党员干部应紧扣“学思想、强党性、

重实践、建新功”主题教育总体要求，既要用心总结第一批主题教

育经验、成果，更要在第二批主题教育中“不走寻常路”，真正保

障两个批次前后呼应。

一、破解“应付开工”的歪路，走“突出党味”之路拉满理论

学习“仪式感”。

学习成效始终与学习态度、学习方法相关联，如果凡事都能认

认真真、入心入脑，方能在勤学苦学中解锁内核要义，如果遇到难

点、困惑处还能不断想方法、多请教、善调研，方能在“挤”和

“钻”中提炼干货，获得真知灼见和思想源泉。然而在现实生活和

工作中，个别干部却陷入了“一鼓作气，再而衰，三而竭”的疲态

之中，认为第二批主题教育不过是“套路循环”再来一遍，满是敷

衍糊弄自然收效甚微。广大党员干部在开展第二批主题教育时要不

走“应付开工”的歪路，要端正态度、校准航标，既要牢树“终身

学习”的理念、更要拿出“求知若渴”的心态，真正在“突出党

味”中拉满理论学习的“仪式感”，进而增强思想认同感、心灵归

属感。

二、拒绝”照搬照抄”的老路，走“独出心裁”之路推动调查

研究“接地气”。

第二批主题教育是第一批的延展深化，既要吸收借鉴第一批的

成功经验和先进办法，也要纠正其中的问题、补强不足面。若一味

“依葫芦画瓢”“复制粘贴”，不仅看不到全新象限、聚焦不到实

际问题，更会陷入“按图索骥”的套路和刻板印象中。广大党员干

部在开展第二批主题教育时要不走“照搬照抄”的老路，要注重前

后差别、提高针对性、贴近基层实际，特别是在调查研究工作中，

既要老老实实完成“规定动作”，更要“另辟蹊径”看到不同面，

在调研范围上不断延展、在调研深度中不断递进、在调研准度中不

断把关，做到始终奔着问题去、聚焦问题研、盯着问题改，与民心

民意保持“同频共振”，真正让调查研究更“接地气”更“冒热

气”。

三、力避“交差了事”的套路，走“转化落地”之路喊响躬耕

实干“奋斗号”。

主题教育成效如何，“开门评估”最能感受真情实感、最能听

到真话实话、也最能看到真材实料，无论学习形式如何变化、调研

手段如何落地，其落脚点都要体现在可见可感的变化中、可触可摸

的实惠里，真正以实干业绩请群众阅卷、以作风转变回应期待信任。

广大党员干部在开展第二批主题教育时不能让主题教育变为“镜花

水月“空中楼阁”，要俯下身看群众的急难愁盼、迈出步走攻坚克

难的奋斗路线，把学习中的感悟和收获转化为奋斗中的热情和动力，

在办实事、解难题、谋发展中答好时代“命题卷”，真正在久久为

功中擦亮主题教育成效、在“转化落地”中喊响躬耕实干的“奋斗

号”，让“心中愿景”变成“眼前实景”。

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2023年第二批主题教育专题研讨发言材料1100字范文第一批主题教育渐入收尾，第二批主题教育启动在即，在这“起承转合”的关键阶段，广大党员干部应紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总体要求，既要用心总结第一批主题教育经验、成果，更要在第二批主题教育中“不走寻常路”，真正保障两个批次前后呼应。一、破解“应付开工”的歪路，走“突出党味”之路拉满理论学习“仪式感”。学习成效始终与学习态度、学习方法相关联，如果凡事都能认认真真、入心入脑，方能在勤学苦学中解锁内核要义，如果遇到难点、困惑处还能不断想方法、多请教、善调研，方能在“挤”和“钻”中提炼干货，获得真知灼见和思想源泉。然而在现实生活和工...

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