二份范文2023年主题教育读书班交流研讨材料

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二份范文 2023 年主题教育读书班交流研讨材料

根据学习安排，我于近期深入学习、深刻领会习近平新时代中

国特色社会主义思想主题教育工作会议精神。会议强调，这次主题

教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。广大党员

干部要全面对标“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，

上好主题教育的四堂“必修课”，把主题教育的学习成果转化为攻

坚克难、干事创业的强大动力。下面，联系自身实际，我与各位交

流几点心得体会。

一是上好“理论学习”的思政课，补足“精神之钙”。“理论

上坚定清醒是思想政治上坚定清醒的前提，科学理论是理想信念坚

定的基础”。思想上的坚定离不开理论上的清醒。无论是战火纷飞

的革命年代，还是艰苦创业的社会主义建设时期，或是激情澎湃的

改革开放新时期，共产党人始终注重思想建党、理论强党。广大党

员干部要用科学的理论武装头脑，学深悟透马克思主义这本“真

经”，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把理论

学习作为终身课题，始终保持学习的热情，带着思考学、带着责任

学、带着问题学，立足于自身的薄弱项，原原本本学原文，逐字逐

段悟原理，常学常悟、常修常炼、常悟常进，在理论滋养中补足精

神之钙、铸牢思想之魂，练就“金刚不坏之身”。

二是上好“党性修养”的基础课，筑牢“信仰之堤”。党性是

党员干部立身、立业、立言、立德的基石。党性修养，既是永恒的

主题，又是常抓常新的课题。翻开百年党史，不难发现中国共产党

人的党性原则贯穿始终、熠熠生辉。广大党员干部要加强党性锻炼，

提升党性教育，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主

观世界，时刻叩问“我是谁、为了谁、依靠谁”“人党为什么、在

党干什么、为党做什么”，牢牢守住政治关、权力关、交往关、生

活关、亲情关，知敬畏、存戒惧、守底线，始终保持“心不动于微

利之诱，目不眩于五色之惑”的政治定力。牢记自己的身份，摆正

自己的位置，一心一意听党话，矢志不渝跟党走，以“不畏浮云遮

望眼”的坚定，在“乱云飞渡”中披荆斩棘、劈波斩浪，永葆对党

忠诚的政治本色。

三是上好“知行合一”的实践课，增强“干事之能”。“知是

基础、是前提，行是重点、是关键”。学习的落脚点在于“致用”，

以知促行，以行促知，知行合一，将理论与实践统一起来，指导实

践，推动工作。只有主动投身一线，在“大风大浪”中接受检验、

经受磨炼，才能破解知行脱节的突出问题，真正实现“学以致用”。

广大党员干部要坚持问题导向，深入调查研究，沉下身子，迈开步

子，带着问题去、找到原因回，带着课题去、形成思路回，用心用

情用力解决好人民群众急难愁盼的问题。主动应对各种困难和挑战，

敢啃“硬骨头”、敢涉“深水区”、敢接“烫山芋”，不做“好好

先生”、不当“甩手掌柜”，把责任扛在肩上，把困难摆在面前，

知难而进、迎难而上，“逢山开路，遇水搭桥”，在经风雨、见世

面中壮筋骨、增才干。

四是上好“守正创新”的提升课，笃行“担当之志”。“我们

从事的是前无古人的伟大事业，守正才能不迷失方向、不犯颠覆性

错误，创新才能把握时代、引领时代。”守正创新，既是辩证法，

更是方法论。广大党员干部要把握好“建新功”的要求，传承精华、

创新发展，坚持变中求新、变中求进、变中突破，在求真务实中开

拓创新、在大胆探索中实现担当，以“敢为天下先”的昂扬斗志和

“任尔东西南北风”的磐石信念，争做习近平新时代中国特色社会

主义思想的“践行者”和“领跑者”。把个人理想和人生价值融入

到强国建设和民族复兴的共同理想中，务实功、出实招、求实效，

真抓实干、埋头苦干，以时不我待的紧迫感和舍我其谁的使命感，

一步一个脚印，一锤一个铆钉，奋力走好新时代的赶考路。

2023 年主题教育读书班交流研讨材料 2400 字范

文

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会

议召开后，X立即召开了主题教育动员部署会，对开展主题教育进

行了安排布置，作为党员干部，将再一次接受思想锤炼和灵魂洗礼。

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摘要：

二份范文2023年主题教育读书班交流研讨材料根据学习安排，我于近期深入学习、深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神。会议强调，这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。广大党员干部要全面对标“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，上好主题教育的四堂“必修课”，把主题教育的学习成果转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。下面，联系自身实际，我与各位交流几点心得体会。一是上好“理论学习”的思政课，补足“精神之钙”。“理论上坚定清醒是思想政治上坚定清醒的前提，科学理论是理想信念坚定的基础”。思想上的坚定离不开理论上的清醒。无论是战火纷飞的革命年代，还是艰苦创业的...

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