2023年教师参加“国培计划”项目送教下乡培训心得稿两篇

3.0 weihai2016 2023-10-13 11 0 15.49KB 8 页 20文币

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2023 年教师参加“国培计划”项目送教下乡培训心

得稿两篇

我是一名特岗教师，非常荣幸学校给了我这样一次与众不同的

培训机会，使我在迷茫的教育之路上的疑惑得以解决。

通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题

能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是

我们此次培训交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，

使我对教育与新课程又有了新的认识。通过这次培训，我不断完善

自己，吸取别人的经验，使自己在国培中成长。

教育是一条很长很长的路，二十出头的我们意气风发地出发，

几十年后又风卷残荷般的离场。在这条路上，我们也许经历风光无

限，也许经历风雨满肩，这都是师者的常态。有人说，这是一段一

眼看到头的日子，几十年如一日，一支粉笔写了又写，粉尘飞扬仿

佛就是我们这些教师的宿命，随风飘扬，无枝可依。此生可能没有

什么大富大贵之命，世人皆安慰我们说还好你能桃李满天下，桃李

到底能满多少亩我不知道，我只知道在教育这条路上，最有价值的

东西从来都是看不见的，那就是为师者对教育的那股强大的信念。

就是这样的信念，支撑我不断探索，不断创新。让我的每一天

都那么的与众不同，就像沙滩上的贝壳珍珠，每一次收获新知的时

刻，都在闪闪发光。孩子们成长路上真正需要的是什么呢？是爱、

是尊重、是自由和爱，让他们有足够的安全感，尊重让他们拥有独

立人格。我觉得教育是一场温暖的修行，这条路上，有你有我也有

他，“路漫漫其修远兮”，我辈自当“上下求索”。

一、发现问题

此次国培就是一次很重要的“求索”机会，疫情并没有阻止我

们培训的脚步，我们利用线上教学进行了第一阶段的“问题诊断”

环节。在这个环节中，每位老师充分准备自己的课程，利用网络，

我们进行了线上教学。结束后，我的指导教师何瑞香老师一一指出

问题所在。在此环节我发现自已的问题，例如刚刚接触教学课本，

对教学重难点把握不清等各类问题。这次诊断使得我清楚自己应该

努力的方向，于是我进一步的向前迈步。

二、初次相遇

2023 年伊始，春暖花开，疫情退散，终于与国培的同学们和培

训团队的老师们见面，这种感觉既陌生又熟悉。我所在的小语一班

有一个既温柔又美丽的班主任李老师，还有认真负责的张老师。以

及优秀的XX 县一线教师们。他们每一位都认真负责，组织我们以

小组为单位进行“破冰行动”，这次行动使得我们 50 人的团队气

氛很快融洽了起来。

三、研课磨课

相识国培、结缘于国培，还要感谢我的指导教师何瑞香老师，

一次国培研修培训，她平易近人的讲座风格，扎实的教学功底，创

新的教育理念如春风化雨般深深地滋润着我、陶冶着我。用恩师的

一句鼓励我的话：“一分耕耘，一分收获！”遇见何老师，很幸运

也很幸福，她不仅在我人生成长的道路上指明了方向，还一次又一

次的给了我上台讲课的机会，在国培的浸润下，恩师的淳淳教导中，

一路走来，我也渐渐地成熟起来。何老师不仅是我的引路人，更是

见证我成长的一位长者。是她一次又一次的帮助我研课磨课，让我

一次又一次的参与讲台，一次又一次的在讲课中成长。这点点滴滴

都蕴含着师爱无边，国培如潮，让我看到了不一样的教育世界。

四、在反思中进步、成长

通过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专

家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当

把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一

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2023年教师参加“国培计划”项目送教下乡培训心得稿两篇我是一名特岗教师，非常荣幸学校给了我这样一次与众不同的培训机会，使我在迷茫的教育之路上的疑惑得以解决。通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们此次培训交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了新的认识。通过这次培训，我不断完善自己，吸取别人的经验，使自己在国培中成长。教育是一条很长很长的路，二十出头的我们意气风发地出发，几十年后又风卷残荷般的离场。在这条路上，我们也许经历风光无限，也许经历风雨满肩，这都是师者的常态。有人说，这是一段一眼...

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