（二篇文）2023年教师参加“国培计划”项目送教下乡培训心得体会

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（二篇文）2023 年教师参加“国培计划”项目送教

下乡培训心得体会

春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。在草长莺飞，春光旖旎的

二月，我有幸参加了 XX 县“国培计划(2022)”项目县送教下乡培训。

为期八天的集中培训和学习给予我不尽的启发和思考，这对来

说我是一笔宝贵的财富，是一次难得的充电学习的机会，我很珍惜

这样纯粹的学习时光。也因为遇见了国培，让我遇见了更好的自己。

我是 2020 年特岗教师，因为没有语文教学及教研的经验，刚

开始接手语文时，瞬间有种“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”

的茫然与压力涌上心头。为了能尽快进入角色，每天在繁忙的工作

之余抽出时间备课、钻研教材，针对不明白的地方请教有经验的老

师。经过一个学期的摸索，我对语文教学及教研有了初步的头绪。

但对如何创新语文教研方式、提升语文教研能力等一系列问题还是

有很多困惑。

今年 2月份的“国培计划(2022)”送教下乡培训项目正好解决

了我的困惑。此次国培犹如一场及时雨，为渴望进一步提升自身能

力的我带来久违的“甘霖”。

此次国培，课程内容丰富，既涵盖了语文教研活动的各个方面，

又有 2022 年语文新课程标准的解读；形式多样，有讲座、交流研

讨、备课磨课，名师说课讲课等。各位专家，培训老师的讲座就像

是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，

胜读十年书”。各位专家老师毫无保留地把自己在学习和工作中的

经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。

2月11 日，河南省特级教师、XX 县实验小学名师金爱云老师

分享的《基于课标，如何进行有效备课上课-一-针对课堂诊断问题

说开去》的讲座，真是滔滔不绝、挥洒自如，心中十分佩服她的口

才，佩服她的自信，佩服她的敏锐，佩服她知识的渊博，佩服她爱

读书的好习惯。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，

那就是不断地读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，

永无止境。学习就是这样，要让读书学习像吃饭睡觉一样，成为我

们必不可少的生活方式。

我虽然不能成为教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起

来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我

生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知

识为我所用。

2月12 日河南省特级教师、河南省教师教育专家刘玉华校长的

《以问题为导向，开展主题式教研，提高阅读教学实效》专题讲座，

让人受益匪浅。刘校长不仅重新和大家一起回顾本次的学习主题、

任务及目标，而且给大家讲解和分析了2022 版新课标，让很多老

师理解了一些名词定义，以及和 2011 版课标的区别。刘校长在讲

解教师素养时，也给大家做了示范，并告诉了老师很多课堂管理的

小妙招。

2月17 日市优秀教师、XX 县教师发展中心小学语文教研员朱

凤英老师为我们进行了一场《基于新课程标准，谈“双减”背景下

的作业设计》的讲座，让我们学习到了在布置作业的时候，在“控

量”的同时，要力求“增效”，注重阅读与动笔相结合，提高作业

效率。随后，河南省特级教师、中小学高级教师、XX 县第二实验小

学教导主任王清华老师为我们进行了一节《比尾巴》微型课的分享，

生动的课堂让各位老师忍不住纷纷拿起手机录课。精彩的教学设计，

高超的、及时的语言评价都让人受益匪浅。同时刘清华老师的《以

＜比尾巴＞为例，浅谈如何抓住语文要素，提升学生阅读能力》讲

座，也让我们了解了如何把课文教的更透，让我们接触到了“先写

后教”的新概念。

聆听了许多专家的理论指导，观摩了很多名师的优秀示范课，

很荣幸自己经过三备三磨，进入了五位学员精品课展示。在展示课

中，我吸取了各位老师的先进教学理念，认真贯彻落实了新课程标

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（二篇文）2023年教师参加“国培计划”项目送教下乡培训心得体会春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。在草长莺飞，春光旖旎的二月，我有幸参加了XX县“国培计划(2022)”项目县送教下乡培训。为期八天的集中培训和学习给予我不尽的启发和思考，这对来说我是一笔宝贵的财富，是一次难得的充电学习的机会，我很珍惜这样纯粹的学习时光。也因为遇见了国培，让我遇见了更好的自己。我是2020年特岗教师，因为没有语文教学及教研的经验，刚开始接手语文时，瞬间有种“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的茫然与压力涌上心头。为了能尽快进入角色，每天在繁忙的工作之余抽出时间备课、钻研教材，针对不明白的地方请教有经验的老师。经过一个...

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