2023年在政治局第3次集体学习重要讲话精神学习心得体会研讨材料、发言稿2篇

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2023 年在政治局第 3次集体学习重要讲话精神学

习心得体会研讨材料、发言稿 2篇

2月21 日，中共中央政治局就加强基础研究进行第三次集体学

习。习近平总书记强调，“加强基础研究，是实现高水平科技自立

自强的迫切要求，是建设世界科技强国的必由之路”。这给各级党

委和政府切实推动基础研究实现高质量发展提出了更高的标准和要

求，要夯实基础研究的“地基石”，砌好统筹协调、政策支持的

“主体砖”，让科技事业大厦在新征程上“冲破云霄”。

夯实人才“地基石”，砌好引育管用“固本砖”，筑科技事业

大厦“平地起”。习近平总书记强调，“加强基础研究，归根结底

要靠高水平人才”。党管人才要统筹协调各方力量千方百计识别人

才、发掘人才、成就人才。各级党委和政府要加大政策支持力度，

建立完善容错纠错机制，包容人才“棱角”，允许试错、宽容犯错、

大胆容错，支持青年科技人才挑大梁、担重任，不断壮大科技领军

人才队伍和一流创新团队；要用好“引、育、留”三张“人才券”，

突出学术导向，让人才全身心投入科研创新一线，培养一批甘坐

“冷板凳”、敢啃“硬骨头”的科研“帅才”，为创新发展注入

“源头活水”；要深化科技体制改革，坚决破除“唯论文、唯职称、

唯学历、唯奖项”，不断激发创新潜能和活力；要加大科技人才国

际化培养力度，建立海外专家信息库、线上交流平台，邀请国外相

关领域的专家联合研发，推动科技人才赴外学习交流、开拓视野，

切实提高科技人才科研硬实力：要以“伯乐”之姿，以更大格局充

分识别好、用好省内外、国内外人才资源，打造“近悦远来”的高

水平人才集聚高地。

夯实创新“地基石”，砌好自立自强“关键砖”，筑科技事业

大厦“层层高”。“革，去故也。鼎，取新也。”习近平总书记强

调，“抓剑新就是抓发展，谋创新就是谋未来”。党和国家始终把

“科技创新”视之为“国之大者”，如何打赢创新这场“持久战”，

各级党委和政府要打好国产化“攻坚战”，加大基础性学科资金投

入，合理设置一系列国家重大科技计划以及科研项目，构建鼓励科

技创新、抢占科技制高点的国家科研平台，全力支撑科学仪器设备、

基础科学理论的自主创新，瞄准关键核心技术，鼓励科研机构、高

校同企业开展联合攻关，促进科研成果共享，不断提升国产化替代

水平和应用规模；要打好高水平自立自强“攻坚战”，敢于挑战

“无人区”，以时不我待的“冲劲”推进科技自立自强，以只争朝

夕的“紧迫感”突破“卡脖子”问题，在深化改革中破解难题，在

开拓创新中抢抓先机要立足国内大循环为主体、国内国际双循环相

互促进的新发展格局，推动科技实力从“量的积累”迈向“质的飞

跃”。

夯实协同“地基石”，砌好合作共享“发展砖”，建科技事业

大厦“冲云霄”。习近平总书记强调，“人类要破解共同发展难题，

比以往任何时候都更需要国际合作和开放共享。”万物并育而不相

害，道并行而不相悖。二十大报告指出，“构建人类命运共同体是

世界各国人民前途所在。”当前，世界之变，时代之变、历史之变

正以前所未有的方式展开，人类社会面临前所未有的挑战。“实千

兴邦，空谈误国。”各级党委和政府要把好“坚持合作共赢，建设

一个共同繁荣的世界”的大方向，抓住新一轮科技革命和产业变革

的历史性机遇，鼓励党员干部擦亮实干的“金字招牌”，坚持创新

驱动发展，打好关键核心技术攻坚战，加强与世界各国的合作交流，

即“埋头苦干”又“开门迎新”，以中国新发展为世界提供新机遇，

展现负责任大国的担当：要引好合作交流科研线，拿出真诚实意鼓

励高校、科研院所同国际科研项目对接，搭建起国际基础研究合作

的“大舞台”，不断拓展和深化中外联合科研，以合作之姿共破发

展难题。

2023 年学习在中共中央政治局第三次集体学习重要

讲话精神心得体会研讨发言稿 1300 字文

2月21 日，中共中央政治局就加强基础研究进行第三次集体学

习。习近平总书记强调，“加强基础研究，是实现高水平科技自立

自强的迫切要求，是建设世界科技强国的必由之路。”

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摘要：

2023年在政治局第3次集体学习重要讲话精神学习心得体会研讨材料、发言稿2篇2月21日，中共中央政治局就加强基础研究进行第三次集体学习。习近平总书记强调，“加强基础研究，是实现高水平科技自立自强的迫切要求，是建设世界科技强国的必由之路”。这给各级党委和政府切实推动基础研究实现高质量发展提出了更高的标准和要求，要夯实基础研究的“地基石”，砌好统筹协调、政策支持的“主体砖”，让科技事业大厦在新征程上“冲破云霄”。夯实人才“地基石”，砌好引育管用“固本砖”，筑科技事业大厦“平地起”。习近平总书记强调，“加强基础研究，归根结底要靠高水平人才”。党管人才要统筹协调各方力量千方百计识别人才、发掘人才、成就...

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