小学语文10类改写句子技巧+练习

3.0 安全魏 2024-02-05 22 0 19.67KB 13 页 4文币
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01 陈述句改反问句(修改技巧)
1、修改的时候,开头加上“怎么、难道”……
2、将肯定词改为否定词,也就是将句子中原来的:“是”改为“不
是”,“能”改为“不能”,“会”改为“不会”……
3、将否定词改为肯定词,也就是将句子中原来的:“不是”改为
“是”、“不能”改为“能”,“不会”改为“会”……
4、结尾的时候加上“呢”、“吗”,最后,句末的“。”改为“?”
02 反问句改陈述句(修改技巧)
1、修改的时候,去掉开头“怎么、难道”……
2、将否定词改为肯定词,也就是将句子中原来的:“不是”改为
“是”、“不能”改为“能”,“不会”改为“会”……
3、将肯定词改为否定词,也就是将句子中原来的:“是”改为“不
是”,“能”改为“不能”,“会”改为“不会”……
4、结尾的时候去掉“呢”、“吗”,最后,句末的“?”改为“。”
03 直接引语改间接引语
直述句就是某人说的话,说话的内容是由本人说出来的。
转述句就是某人转达另一个人的话,话的内容是由第三者代为传达的。
直述句改为转述句:
直述句:小红说:“我今天上学迟到了。”
转述句:小红说,她今天上学迟到了。
修改技巧:
1)去掉(双引)号和(语气)词;
2)把(冒)号改成(逗)号;
3)把第一人称“(我)”改成第三人称“(他)”或“(她)”;
() 改为“ 他 ()” ()
直述句:爸爸对我们说:“我教你们打字。”
转述句:爸爸对我们说,他教我们打字。
直述句:将军对随行人员说:你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭
还要吃明天的早饭。”
转述句:将军说,我们乘快艇返回。他在岛上不光吃晚饭,还要吃明
天的早饭。
修改技巧:
把第二人称应改为第一人称,即原来双引号内的“你 () ” 改为“我
() ” 。还应注意,冒号和引号前的内容不变。
04 缩句(技巧)
缩句跟扩句相反,就是将句子缩成主干的:主语++宾语或者只有
+谓语。
如:夏天的天气热得像个蒸笼。
天气热。
将一切修饰词都删了。
05 病句
哪些情况是属于病句?
1、用词不当。
2、成分残缺,如没有主语。
3、搭配不当。
4、重复。
5、语序错误。
06 把字句和被字句(修改技巧)
先在句中分析出事物 1、事物 2和怎么样。
把字句:事物 1 + + 2 + 怎么样
执行者要放在“把”字前面:执行者把承受者怎么样了。
被字句:事物 2 + + 1 + 怎么样
承受者要放在“被”字前面:承受者被执行者怎么样了。
把字句改为被字句,被字句改为把字句,事物 1和事物 2互调位置。
练习与参考答案
07 反问句改陈述句
1、我们怎能忘记老师的谆谆教导?
我们不能忘记老师的谆谆教导。
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?
这里的景色这么美,使我们流连往返。
摘要:

01陈述句改反问句(修改技巧)1、修改的时候,开头加上“怎么、难道”……2、将肯定词改为否定词,也就是将句子中原来的:“是”改为“不是”,“能”改为“不能”,“会”改为“不会”……3、将否定词改为肯定词,也就是将句子中原来的:“不是”改为“是”、“不能”改为“能”,“不会”改为“会”……4、结尾的时候加上“呢”、“吗”,最后,句末的“。”改为“?”。02反问句改陈述句(修改技巧)1、修改的时候,去掉开头“怎么、难道”……2、将否定词改为肯定词,也就是将句子中原来的:“不是”改为“是”、“不能”改为“能”,“不会”改为“会”……3、将肯定词改为否定词,也就是将句子中原来的:“是”改为“不是”,“...

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