自闭症游戏在家的应用 
1
自閉症遊戲團體在家庭的
應用
2
整合性遊戲團體模式
（一）哲學
遊戲通往融合之橋，透過遊戲
增進融合
（二）特色
＊結合結構化教學
＊引導式參與
3
（三）要素
（1 ）設計支持性的遊戲環境
1. 選擇地點
2. 物理環境—空間、玩具
3. 慎選成員
（2 ）固定時間及規則
1. 個人化遊戲時間表
2. 固定儀式及規則
（3 ）關注兒童的能力—敏銳的觀察者
（4 ）引導式參與—成人與同儕的角色
（5 ）持續評量—自閉症兒童的進步情形
摘要：
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1自閉症遊戲團體在家庭的應用2整合性遊戲團體模式（一）哲學遊戲通往融合之橋，透過遊戲增進融合（二）特色＊結合結構化教學＊引導式參與3（三）要素（1）設計支持性的遊戲環境1.選擇地點2.物理環境—空間、玩具3.慎選成員（2）固定時間及規則1.個人化遊戲時間表2.固定儀式及規則（3）關注兒童的能力—敏銳的觀察者（4）引導式參與—成人與同儕的角色（5）持續評量—自閉症兒童的進步情形4我無法明確告訴你遊戲教育的真正價值何在，除非，你親自去感受它、融入它。5孩子的快樂天堂—家庭式遊戲團體建構歷程之旅6老師介入前請注意…•慎選介入的家庭背景。•家長配合態度。•自身安全。•千萬不要重擔一肩挑。7關於家長之1...
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作者：文小白
分类：行业资料
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属性：35 页
大小：391.5KB
格式：ppt
时间：2024-02-17
