2024年第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料(领导干部)范文稿

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2024 年第二批主题教育专题民主生活会

对照检查材料(领导干部)范文稿

　　根据民主生活会通知要求，会前，我重点学习了规

定学习资料，与支部书记、支委成员、党员之间都开展了

谈心谈话，互相虚心听取意见建议，在此基础上，严格按

照要求，紧扣思想、工作和生活实际，对照六个方面，认

真检视查摆突出问题，深入剖析问题产生的根源，进一步

明晰了今后的努力方向和整改措施，现对照检查报告如下：

　　一、存在问题

　　(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

方面。

　　1.理论学习的“系统性”不够。有时还存在不能很

好地处理“工”与“学”的问题，学习的全面性、系统性

有待加强，存在“零敲碎打”“急学急用”的现象，对习

近平新时代中国特色社会主义思想学习感悟还不够全面，

对其中蕴含的思想内涵理解不够深入，用以谋划指导宣传

思想文化工作不够到位。

　　2.融会贯通重唱轻做。习近平新时代中国特色社会

主义思想博大精深、思想深邃、内涵丰富，从学习领会到

自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，有的班

子成员能够做到读原著、学原文、悟原理，深刻领悟新思

想的真理力量、思想力量、实践力量，并总在强调、表态

在理论学习中要学以致用、融会贯通，但严格对照主题教

育任务要求和习近平总书记讲话，有时在理论学习时仅满

足于笔记记过了，没能真正做到理论创新每前进一步、理

论武装就跟进一步，对用什么方法去实践、靠什么工作去

落实还缺乏系统的思考和行动，在“知其然、知其所以然、

知其所以必然”上还有较大差距。

　　3.学以致用还有差距。在运用习近平新时代中国特

色社会主义思想指导工作、推动实践方面，与实际结合不

够紧密，想问题、做决策、定目标时站位还不够高，思想

还不够解放，推动工作的创造性不足。比如，在解决改革

发展稳定的重大问题时，能主动从新思想、新理念中找指

引、查依据、想办法，但在把思想力转化成生产力上还有

一定差距。

　　(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。

　　1.在深刻领悟“立”方面统筹兼顾不到位。对

“立”的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑把握得不够牢，

未能全面系统地厘清“立”与“护”的关系，在正确认识

和把握好二者之间的内在统一关系方面存在不足，对标对

表，自己在将“立”不断转化为坚决做到“护”的政治自

觉、思想自觉、行动自觉还有差距，自身的政治根基不够

坚实，政治引领的作用发挥不到位。

　　2.践行“贯彻执行民主集中制是全党的共同政治责

任”不到位。对维护的内涵理解上有偏差，有时认为自己

只需要增强政治信仰、政治教育、政治文化等方面的软性

支撑，没有从内心深处意识到也需要领导制度体系作为硬

性约束“护航”，因此，贯彻执行民主集中制方面有所欠

缺，特别是在上级制定重大政策需要征求意见时，自己认

为身在基层，和自己没多大关系。

　　3.贯彻落实决策部署不够有力。在贯彻落实决策部

署时，往往从业务工作的角度出发，较少从政治站位的角

度考量，政治机关意识不足。对于学贯彻精神，处理流程

不够规范，认真传达、深刻领会、明确任务、督促检查及

反馈报告等环节，还不够严谨，存在“真空地带”。

　　(三)践宗行旨、服务人民方面。

　　1.造福群众与高质量发展结合不够紧密。在设定一

些造福群众的发展规划时，未能充分结合基层实际和群众

需求，也没有坚持以问题为导向，以短板瓶颈为靶心，有

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摘要：

2024年第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料(领导干部)范文稿　　根据民主生活会通知要求，会前，我重点学习了规定学习资料，与支部书记、支委成员、党员之间都开展了谈心谈话，互相虚心听取意见建议，在此基础上，严格按照要求，紧扣思想、工作和生活实际，对照六个方面，认真检视查摆突出问题，深入剖析问题产生的根源，进一步明晰了今后的努力方向和整改措施，现对照检查报告如下：　　一、存在问题　　(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。　　1.理论学习的“系统性”不够。有时还存在不能很好地处理“工”与“学”的问题，学习的全面性、系统性有待加强，存在“零敲碎打”“急学急用”的现象，对习近平新时代...

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