2023年国开电大《马克思主义基本原理》大作业试题：请理论联系实际，阐述剩余价值是如何产生的？如何认识意识的能动作用？【附答案】

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2023 年国开电大《马克思主义基本原理》大作业试
题：请理论联系实际，阐述剩余价值是如何产生的？
如何认识意识的能动作用？【附答案】
11395+马克思主义基本原理+2023 春+试题 B
一、论述题（本题共 1小题，每小题 100 分，共 100 分。）
1.在《资本论》中，马克思指出：“劳动力这种特殊商品具有
独特的使用价值，它能提供劳动，从而能创造价值，但这并不触犯
商品生产的一般规律。”请理论联系实际，阐述剩余价值是如何产
生的？
答：
资本家购买了劳动力和生产资料以后，就迫使工人为他劳动，
使劳动力的使用价值实际发生作用。资本主义的劳动过程就从此开
始，资本家剥削工人的秘密也由此暴露出来。
劳动过程就是人们通过自己有目的的活动，运用劳动手段，加
工劳动对象，创造新的社会财富的过程。这是一切社会的劳动过程。
在资本主义制度下，生产资料归资产阶级所有，工人被剥夺了生产
资料，不得不把自己的劳动力出卖给资本家，被资本家所使用。资
本主义的劳动过程，就是工人替资本家劳动的过程。
它具有两个显著的特点。
第一，工人把劳动力出卖给资本家，劳动力的使用权属于资本
家所有，而不属于工人自己所有。同时，工人在资本家的指挥和监
督下，为资本家劳动，劳动中生产什么，生产多少和怎样生产，都
要服从资本家的意志。资本家严密地监督着工人，不准他们休息片
刻，更严禁他们浪费原料或损坏机器设备，甚至狠毒地残害工人。
第二，劳动的成果，即工人的劳动产品，不是归劳动者自己所
有，而完全被资本家所占有。
因此，从资本主义的劳动过程的两个特点来看，资本主义制度
下的劳动是强制性的。劳动对工人不是愉快的事情，而是一种沉重
的痛苦的负担。于是，资本主义条件下，工人怠工、罢工才是常态。
在资本主义劳动过程中，工人生产出某种使用价值。但生产使
用价值并不是资本家的生产目的。生产出来的商品是满足人们需要
的生活资料，还是杀人的武器，对社会有利还是有害，对于资本家
来说，是无关紧要的事情。资本家所关心的，是工人给他生产的剩
余价值。资本家所以要生产一种使用价值，只因为使用价值是价值
和剩余价值的物质承担者。如果不生产一定的使用价值，商品就会
没有人要，价值和剩余价值也就无法实现。因此，资本主义的生产
过程具有两重性质，一种是物质资料的生产过程（劳动过程），另
一种是价值的增殖过程（剩余价值的生产过程）。资本主义的生产
过程就是劳动过程和价值增殖过程的统一。
资本主义生产是一种商品生产。工人在生产商品的劳动过程中，
不仅生产了商品的使用价值，同时用自己的活劳动创造了新的价值。
这个新的价值大于劳动力本身的价值。它不但包括了劳动力本身的
价值，而且还包括了剩余价值。这就叫做价值增殖。价值增殖是资
本家生产的目的和决定的动机。价值增殖过程是资本主义生产过程
的主要方面。
马克思说：“资本主义生产过程的发动的动机和决定的目的，
是尽可能大的资本价值自行增殖，那就是尽可能最大的剩余价值生
产，也就是资本家对劳动力实行尽可能最大的剥削。”
劳动力的价值和劳动力的使用所创造的价值，是两个不同的量。
这两个不同的价值量，是资本主义剥削的源泉。在资本主义制度下，
工人劳动时间总要超过为补偿劳动力价值所需要的时间。劳动力在
使用过程中所创造的新价值，总要大大超过劳动力本身的价值。工
人一天的劳动时间实际上分为两部分，一部分相当于维持工人及其
家属生活所必需的劳动时间，称为必要劳动时间；另一部分是在必
要劳动时间以外，白白地为资本家劳动的时间，称为剩余劳动时间。
不论必要劳动时间或是剩余劳动时间，工人的劳动同样创造了价值。
工人在剩余劳动时间所创造的价值，就是剩余价值。剩余价值被资
本家无偿地占有，成为资本家发财致富的源泉
2023 年马克思主义基本原理试题 A：理论联系实际，
如何认识意识的能动作用？【附答案】
一、论述题（本题共 1小题，每小题 100 分，共 100 分。）
马克思指出：“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房
摘要：

2023年国开电大《马克思主义基本原理》大作业试题：请理论联系实际，阐述剩余价值是如何产生的？如何认识意识的能动作用？【附答案】11395+马克思主义基本原理+2023春+试题B一、论述题（本题共1小题，每小题100分，共100分。）1.在《资本论》中，马克思指出：“劳动力这种特殊商品具有独特的使用价值，它能提供劳动，从而能创造价值，但这并不触犯商品生产的一般规律。”请理论联系实际，阐述剩余价值是如何产生的？答：资本家购买了劳动力和生产资料以后，就迫使工人为他劳动，使劳动力的使用价值实际发生作用。资本主义的劳动过程就从此开始，资本家剥削工人的秘密也由此暴露出来。劳动过程就是人们通过自己有目的的...

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