开展“扬优势找差距促发展”专题学习研讨发言材料2篇文【供参考】

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开展“扬优势找差距促发展”专题学习研讨发言材料

2篇文【供参考】

通过开展“扬优势、找差距、促发展”，我更加深刻体会到，

在实际工作中，我们只有紧紧围绕发展是第一要务，强学习，扬优

势，学先进，找差距，寻对策，促发展，坚持解放思想，才能做到

抓重点、补短板、强弱项、求实效，才能增强谋事、干事、成事的

本领。

强学习，扬优势

一是要加强理论学习。解放思想不是天马行空，为所欲为。解

放思想的前提就是要不断加强理论学习，提升自己的政治思想水平。

在新时代，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，

认真学习党的理论知识,全面理解新时代党的路线、方针、政策和当

前主要工作任务，深刻把握住解放思想内涵，切实用以武装头脑、

指导实践、推动工作。学先进，二是要提升业务水平。当前，社会

发展日新月异，知识不断更新，逆水行舟，不进则退。我们只有不

断加强业务知识学习,主动去学,用心去学,这样才能不断提高自身的

综合潜力和素质，进一步提升业务水平，更好地完成各项工作。学

先进，三是要敢于责任担当。人可以不伟大，人也可以清贫，但绝

对不可以没有责任担当。没有责任担当，就会失去斗志，如同行尸

走肉。我们要进一步增强责任感、使命感，以高度的政治自觉、思

想自觉和行动自觉去学先进，学以致用，在认真学习、借鉴的基础

上，灵活运用所学的知识和积累的经验，长期保持激扬的斗志，敢

于进行大胆的改造和创新，敢于责任担当，增强工作的主动性和创

新性。

学选进，找差距

一是要找主观上差距。通过解放思想大学习大讨论，结合

“XXX”专题警示教育和“三查三问”，对标先进，在主观上理想信

念不强、宗旨意识淡薄、党性修养不够、精神状态不好，得过且过、

随大流等差距不同程度存在，究其原因还是存在思想认识不足，不

想干事，不愿干事，初心和使命没有牢记在心，站位不高。二是要

找客观上的差距。要以患者满不满意找医疗服务能力差距。由于历

史原因，太湖县中医院发展规模较小，基础建设和服务能力相对薄

弱，更要勇于正视问题，凝心聚力解放思想，实现弯道超车。要以

工作成效高不高找工作能力差距。在实际工作中，专业能力不强、

创新创造能力不强、沟通协调能力不强、执行能力不强等问题普遍

存在，没有过硬的能力素质，对待工作敷衍塞责、行动迟缓，再好

的政策措施也难以落实，再宏伟的目标任务也实现不了。

寻对策，促发展

就是要做到肯干事、能干事、会干事。肯干事，就是要不断增

强事业心和责任感，脚踏实地干好工作。近几年来，县中医院领导

班子团结一致，凝心聚力，带领全院干部职工不断解放思想，克服

各种困难，加强基础建设、科室建设、设备建设、文化建设和信息

化建设，多渠道加强人才培养，医疗服务能力得到扎实提升，今年

1-11 月，门急诊 13.6 万人次，同比增长 20.35%，比十二五期末增长

51.11% ；出院 8462 人次，同比增长 19.67% ，比十二五期末增长

58.82%，实现了医院发展新跨越，就是肯干事的具体体现。能干事

就是要提高工作本领和水平，真正成为业务工作的能手、善解难题

的高手、促进发展的强手。要把嘴上说的、纸上写的、会上定的，

变成具体的行动、实际的效果、人民的利益。为了解决全县部分血

透患者离乡背井血透难的问题，县中医院血液净化中心从立项、招

标、建设、人才培养到投入使用，仅仅只用了短短半年时间；围绕

整体搬迁目标，县中医院放眼长远，拿出人才储备专项基金，用于

引进和培养人才，引进本科以上毕业生37 人，其中硕士研究生 2人，

先后选送了 30 余人次外出进修学习，10 余名本科生住院医师规范化

培养，为未来的整体搬迁储备了技术力量等等，体现了县中医院领

导班子能干事的决心。会干事，就是要在工作中学会创新，借力发

展。如县中医院在学科建设发面，不断加强与XX 等医院等上级医院

合作，把专家请进医院带教帮扶，取得了事半功倍效果。省中医院

肾病科太湖病区建成，血液净化中心开放机位 28 个；影像科实现与

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开展“扬优势找差距促发展”专题学习研讨发言材料2篇文【供参考】通过开展“扬优势、找差距、促发展”，我更加深刻体会到，在实际工作中，我们只有紧紧围绕发展是第一要务，强学习，扬优势，学先进，找差距，寻对策，促发展，坚持解放思想，才能做到抓重点、补短板、强弱项、求实效，才能增强谋事、干事、成事的本领。强学习，扬优势一是要加强理论学习。解放思想不是天马行空，为所欲为。解放思想的前提就是要不断加强理论学习，提升自己的政治思想水平。在新时代，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习党的理论知识,全面理解新时代党的路线、方针、政策和当前主要工作任务，深刻把握住解放思想内涵，切实用以武装头脑、...

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