2023年主题教育专题内容理论学习计划安排(3篇)与在主题教育工作会议上的重要讲话精神学习心得研讨发言稿(六篇)汇编供参考

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2023 年主题教育专题内容理论学习计划安排(3 篇)

与在主题教育工作会议上的重要讲话精神学习心得研

讨发言稿(六篇)汇编供参考

2023

年主题教育专题内容理论学习计划安排 ( 3

篇 ) 汇编供参考

【一】

为更好地推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主

题教育落地见效，更好完成主题教育规定的各项学习内容，按照

《XX 单位党委开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主

题教育实施方案》部署要求，现作如下专题学习安排。

以“学思想、强党性、重实践、建新功”为总要求，全面学习

领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想

的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持

好、运用好贯穿其中的立场观点方法。各级党委以中心组学习为主

要形式，党支部以党员大会集中学习为主要形式，坚持读原著、学

原文、悟原理，自觉主动学、及时跟进学、全面系统学、联系实际

学、笃信笃行学，不断在学懂弄通做实上下功夫，切实增强“四个

意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上政

治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在此基

础上，认真组织好以下专题内容的学习。

1，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精

神、基本内容、基本要求。用好《习近平新时代中国特色社会主义

思想学习纲要（2023 版)》和《习近平新时代中国特色社会主义思

想专题摘编》等辅助读本，进一步深刻认识这一重要思想是全党全

国民的思想之旗、精神之魂，深刻把握这一重要思想的科学理论体

系、内在逻辑脉络和重大原创性贡献。通过深入学习，努力做到知

其言更知其义，知其然更知其所以然，不断在思想上有新感悟、在

政治上有新升华，更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作。

2.深入学习领会习近平总书记关于学习马克思主义经典、开辟

马克思主义中国化时代化新境界的重要论述。深刻认识马克思主义

是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，

深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类

社会发展进步指明了方向；深刻认识马克思主义是我们立党立国的

根本指导思想，必须始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位

的根本制度；深刻认识马克思主义是共产党人的必修课，在深入学

习经典原著中体悟马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰，始

终把马克思主义哲学作为看家本领，提高运用科学思想方法和工作

方法解决实际问题的能力和水平。

3.深入学习领会习近平总书记关于坚持和完善中国特色社会主

义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述。全面准

确学习总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神和全会通过

的决定，深刻认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内

涵、本质特征和显著优势，深刻把握坚持和完善中国特色社会主义

制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体目标

和重点任务，深刻理解党的领导是坚持和完善中国特色社会主义制

度、推进国家治理体系和治理能力现代化的根本保证，不断强化制

度意识，维护制度权威，做制度执行的表率，推动全会各项目标任

务全面落实。深刻认识国有企业是党领导的国家治理体系的重要组

成部分，国资国企体制制度是中国特色社会主义制度的重要组成部

分，大力推进国资国企制度建设。

4深入学习领会习近平总书记关于中国共产党的中心人物，特

别是坚定不移推进中国式现代化的重要论述。把中国共产党的中心

任务作为今后一切工作的出发点，深刻认识中国式现代化是中国共

产党领导的社会主义现代化的政治论断，深刻理解中国式现代化的

本质要求和全面建成社会主义现代化强国的两步走战略安排，主动

在中国式现代化的重大部署中找到我们 XXX 行业的发展机会，善于

在我国发展总体目标中定位我们自己单位的发展目标，把坚持和加

强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心

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2023年主题教育专题内容理论学习计划安排(3篇)与在主题教育工作会议上的重要讲话精神学习心得研讨发言稿(六篇)汇编供参考2023年主题教育专题内容理论学习计划安排(3篇)汇编供参考【一】为更好地推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育落地见效，更好完成主题教育规定的各项学习内容，按照《XX单位党委开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》部署要求，现作如下专题学习安排。以“学思想、强党性、重实践、建新功”为总要求，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场...

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