某公司员工技能培训问题研究[文献综述]

3.0 文小白 2023-11-10 12 0 67KB 9 页 10文币

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毕业论文（设计）文献综述

题　　目：　某公司员工技能培训问题研究

一、前言部分

培训包括知识、技能、素质等培训，技能培训是培训的重要内容。技能培训

是用适当的时间和有效的方法使员工掌握运用专门技术的能力，而技能和能力

是既有区别又相互联系的。能力是依靠多方面的知识和技能为基础，是顺利完成

任务的个性心理特征，能力的形成一般来看要比技能的掌握慢得多。技能是顺利

完成一种任务的活动方式，它是通过训练得来的。因此，技能培训是一种具有操

作特点的实用性培训，这是其具有的特性。近年来企业越来越重视员工技能培训

因为员工技能的提高能实现人力资本的增值，为企业创造良好的经济效益。

本文对员工技能培训问题进行了全面回顾，总结出员工技能培训问题的研

究从员工技能培训存在问题的研究、发展及存在问题原因的研究和问题解决对策

三个层次进行展开。本文将各方面阐述员工技能培训的理论观点，为某企业员工

技能培训提供必要的参考依据。

二、主体部分

（一）员工技能培训存在问题研究

随着油田开发的不断深入与员工结构的不断变化，现行培训模式单调守旧，

员工技能培训积极性不高，存在着较大的缺陷，主要体现在以下几方面：1、讲

授的培训知识重点性较差。因对员工培训需求的前期调查不到位，对员工的需求

不甚了解，因此，在给员工的培训知识就无重点，或重点不明确，无的放矢。

2、参与人员自愿性差。3、培训考核手段不到位。某一方面的知识，可能已讲授过

好几次，甚至十几次，便仍有员工弄不明白。没有针对性的考核手段，学习的技

能知识能不能掌握无从知晓。4、理论与实际联系较差。统一在教室内进行技能学

习培训，有的涉及到实际操作的，只能是纸上谈兵，空洞不实际难以理解，致

使学习效果差。（赵林，2009）

认为企业员工岗位技能培训工作中存在的问题：1、企业职工培训计划多年

重复，没有创新。计划脱离生产和职工实际需求，造成职工被动学习的局面。2、

企业没有形成岗位技术标准，造成培训工作无依据可依，形成很大的盲目性。

3、培训师资力量不足，教师的知识更新更赶不上企业生产经营和技术革命的发

展速度。4、培训针对性不强，讲共性的多个性的少，基础知识多专业知识少：

重理论轻技能的培训现象比较普遍。5、没有完全形成有针对性的符合企业生产

设备实际的教材。6、培训模式老化，不适应现代企业发展需要。（霍春

秀,2010）

在企业培训中，柳州市钢圈厂同许多企业一样，遇到如下在几个问题：1、

常常是由企业内部各部门先提出培训需求，然后由人力资源部汇总，形成年度

计划，再分解成月度安排执行。在一定程度上虽然解决了诸如工作技能等级的培

训等问题，但各类管理培训表现为头痛医头，脚痛医脚，没有与企业发展战略

相联系，欠缺实用性、适时性、前瞻性、系统性。2、员工培训与个人成长缺乏链接

环节，缺乏主动学习的动力。3、全员培训缺乏层次性和针对性。4、没有树立培养

核心员工的意识。5、对培训效果没有进行量化考核，没有引进培训竞争机制。

（赖小燕,2006）

电力企业在员工技能培训方面还存在不少问题，主要表现在以下几个方面：

1、企业对员工激励机制不完善，员工学习技能动力不足。2、企业普遍没有建立

员工岗位能力模型，培训工作缺乏系统性和针对性。3、培训设施投入不足，不

能满足员工技能培训训练的需要。4、现有的培训师队伍，难以胜任和满足企业

员工技能培训工作的需要。5、培训过程管理不规范，难以保证培训效果。6、没有

充分发挥专业部室和基层单位在员工技能培训方面的作用。（李效和,2009）

认为我国职业技能培训存在的问题：1、实训基地经费投入问题。实训基地

建设经费紧张。高职院校结合企业实际开展技能培训计划，设备投入、项目前期

开发、实施与监督均需要很高的费用；同时为保证培训的效果，师资的进修与学

习亦需要经费支持，按照我国目前的经济实力与对职教投入的实际情况，很难

在较大范围内创造良好的教学和培训条件。2、校企合作问题。我国的企业因受其

特定地位的限制，其中能投入经费用于员工职业技能培训的企业比较少，整个

企业界参与技能培训的意识比较薄弱。在这样的大环境下，要在较高层次上实现

企合作的技能培训过程仍存在困难。3、师资队伍问题。职业岗位技能提升的培训

体系，要求以职业活动为核心，而我国传统的师资队伍是学科型的，因此教师

难以适应这种变化。（周国炳、王建林、屠立,2009）

现阶段我国企业培训过程中存在的问题：思想观念陈旧，跟不上形势的发

展变化，重生产，轻培训；重文凭，轻技能。缺乏科学的管理体系。经费落实困

难。培训基础设施落后，师资力量薄弱。人才开发的激励机制不健全，企业育人

留人、用人机制不健全，专业急需人员急缺可又受定员限制进不来，富余的专业

人员走不了。（谭志奇、唐秀媛、邓德胜，2008）

（二）员工技能培训发展及存在问题的原因研究

认为有的企业基层单位的员工培训却走入一种误区：片面追求参培人次，

对培训的质量和效果、员工的“消化吸收”情况不够重视, 让教育培训串味跑调

事倍功半。出现这种情况, 折射出一些单位对工作效能的懈怠, 也从另一个侧

面说明提高培训质量的难度。有些原因不可不察: 1、工作任务重, 需要培训的

人难以从工作中抽身, 培训资源未能有效利用。讲求培训人人参与, 一个不漏,

却没结合实际开展“单兵教练”。2、培训内容未能及时有效更新, 培训单位对

基层员工的培训需求了解不深、不透, 难以调动员工参与培训的积极性。（涂吉

祥、王继发，2008）

我国电力行业在员工技能培训方面与国外知名企业相差甚远，存在的问题

原因包括：1、培训观念有局限性，缺乏长远性。目前企业开展的员工培训工作，

不能把激励职工努力学习进取，提高企业的竞争力作为培训工作的目标；对现

有人力资源进行专业培训与技能鉴定是企业发展的动力缺乏深刻认识。2、从事

培训工作人员的素质偏低。3、培训与鉴定实效缺乏“共振”。培训缺少需求分析

针对性弱；培训方式难以适应需求；培训与鉴定体系缺乏有机结合。4、培训与

鉴定效果缺乏反馈评估。许多企业在培训工作中没有建立起完善的培训效果评估

体系，培训效果的检验仅局限于培训过程；对培训效果进行测评的方法单一；

对评估记录缺乏系统的专业分析与管理。5、缺乏培训与鉴定成果的转化环境。员

工受培训后返回原工作岗位，需要一个能够将培训成果转化为企业效益的良好

环境。企业应安排受训者从事新技术工作，并为他提供完成工作所需要的技能、

设备、时间和资金，受训者才有可能在完成任务的过程中，实现培训与鉴定成果

的成功转化。6、缺乏长效的培训与鉴定激励机制。（郭晓明,2009）

养路工教育培训制度不完善,与生产结合不够的问题影响了教育培训的效果。

目前的职工教育培训存在的主要问题的原因有：1、教学计划与生产组织上的矛

盾。由于生产岗位人员工作比较紧张,容易出现生产任务与培训发生冲突的现象,

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毕业论文（设计）文献综述题　　目：　某公司员工技能培训问题研究一、前言部分培训包括知识、技能、素质等培训，技能培训是培训的重要内容。技能培训是用适当的时间和有效的方法使员工掌握运用专门技术的能力，而技能和能力是既有区别又相互联系的。能力是依靠多方面的知识和技能为基础，是顺利完成任务的个性心理特征，能力的形成一般来看要比技能的掌握慢得多。技能是顺利完成一种任务的活动方式，它是通过训练得来的。因此，技能培训是一种具有操作特点的实用性培训，这是其具有的特性。近年来企业越来越重视员工技能培训因为员工技能的提高能实现人力资本的增值，为企业创造良好的经济效益。本文对员工技能培训问题进行了全面回顾，总结出员...

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