XX企业员工培训机制的研究[开题报告]

3.0 文小白 2023-11-09 83 0 84.5KB 11 页 10文币
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本科毕业设计(论文)
开 题 报 告
XX
企业员工培训机制的研究
人力资源管理
一、 论文选题的背景、意义
(一)选题的意义
跨入新世纪,经济全球化、技术进步和消费者地位的提升等使得企业的外部
经营环境变化越来越快。很多企业管理的研究者与实践者们都有一个共识:不确
定性是企业所面临的新竞争环境的主要特征。以不确定性为特征的竞争环境向企
业提出了新的挑战,企业如何应对这一挑战呢?企业管理的研究者和实践者门
不约而同的把目光投向了人力资源。面对种种新的挑战,企业必须保持学习对策
能力,不断引入日新月异的现金技术和管理思想,才能在市场竞争中立于不败
之地。因此,不断增加对人力资源的投资,加强对员工的培训与开发,提升员工
的素质,使人力资本持续增值,能够增强企业竞争力,实现企业战略目标。
人员培训与开发作为 企业的一项基础工作,越来越受到企业的重视。尤其
是在世界经济一体化的今天,如何建立有效的培训机制建立有效的培训机制,
建立完善的培训评估制度,已经成为企业在竞争激烈的市场上能否取胜的一项
关键性工作。基于此,我们应该认真分析当前形势,结合企业实际,在工作中不断
了解员工的需求,及时将员工新的发展目标反映在政策中。根据实际情况,综合运
用多种培训机制,把培训的手段和目的结合起来,改变思维模式,真正建立起适应
企业特色、时代特点和员工需求的开放的培训体系
(二)、文献综述
1、培训概述
人员培训与开发是人力资源管理的重要内容,是指组织根据组织目标,采
用各种方式对员工实施的有目的、有计划的系养好人训的学习为,使员
工不断识、技能、改进度、工作效,确保员工能够按照预期
的标准或水平完成本工作或跟高级别的工作,而提组织效,实现组织
目标。
培训实质上是一种系化的力投资。培训为人力资源开发和组织发展
的重要手段,并非纯粹是一种成本支付活动,而是一种很力投资,企业投
入人力、力对员工进培训,员工素质提,人力资本升值,公司改善,
得投资收益,是创造智力资本的重要途径
2相关培训理论
培训理论经过几十年的发展,其成果也丰富培训理论有有效
的运用于组织,才能体现其重要性。对于培训机制在组织中的重要作用、在的
误区以及如何有效的去构建,当今内外学者都有着自己的理解。下通过罗列
各位学者的观念,来加培训机制的认识。
贝克尔的一培训理论、.圣吉《第五修炼》布卢姆的学习目标分
的学习分奥苏伯尔的分班杜拉社会学习理论、洛克的目标设
理论、条件学习理论、知注意学习理论、成人学习理论、学习迁移理论
3、关于培训机制在企业中重要性的研究。
人本管理在企业管理中的应用一文指出:既然人本管理把人为管理
动核心重要的资源,在实践中,我们应该认识人本管理中的
包括哪些人。,人本管理的主要指企业的员工,人力资源。
管理中,应该将人力资源作为企业最宝贵的资源,以人为中,开发人的
激发人的力,使员工能够积极动创造性的工作。一位员工,加强员工
培训,帮助他们实现人生价值等。(王磊2010
《浅谈企业管理中的人本管理一文中指出:把艰深的系统动力学化成
人人学的系试图教人学会整体性的全新思方式,进而提升人
体运作的“群,特为企业如何不断突破自我提新的思维
方式。学习性组织的项新技术分“自改善心智模式建立
共同的“团队学习和形成考”光面向来的企业
应使员工不断地学习,而且还帮助员工建立长期在使其发挥最高水平
核心技能。是企业实现能量转换所必须的。一个不重学习的企业,就会
形成于现无创新管理,影响到企业的生存和发展。郝洪州2010
人员培训与开发指出:培训与开发有于提员工的能力与素质,有
于提企业劳动生产率,有满足员工实现值的需要,有于营
优秀的企业文化,是员工最大福利培训人员培训与开发的原则:理论系实
原则教原则心态原则兴趣原则我发造原则发性和激
全员培训与重点提原则人员培训的流程在时以分为培训需求确
认、培训计划的制定。学设计、培训实施和培训反馈几个部分。(金延平
2006
4、关于企业中培训机制在的主要题的
当前中企业员工培训的境与对策当议》一文指出:企业管理者与基
普遍缺乏培训情。企业管理者度而于目前中企业的人员流动
普遍较高.因此虽然企业管理者认识到企业的进一步发展需要高索质的人才来
但由害怕“人作嫁衣”,因此不得对员工培训投人多资源。
之外,于对员工培训不能立即产生经济效成本是现实的,
生存需要,多中企业管理者不得不将员工培训定位为企业发展的
品”—可可无普通员工而于其自身认识水平制,往往难以主
与培训。同时,一些流于形式的培训使员工产生抵触之形
成了对培训的印象自然也就没与培训的情。(张家友2007
《浅析中企业员工培训一文指出:缺乏正确的观念和认识。于员
工培训不能够为企业直接的经济效,因此企业经营者在对培训题上
意性很,不能战略度来看待员工培训,分强效应。不重视员工
化培训,员工的素质得不到提,工作业绩也就上不更谈不上激
员工的能开发。(蒋莹冰2007八篇
企业员工培训在的题及对策分析一文指出:视对员工
的培训。目前,部分中企业管理者进培训时,识的灌输
技能的提略对员工观念的引识和技能以在之内新,
观念会深深人人们的头脑中,时时刻刻影响到人的为,
形成的。对于中企业来们多属初创或发展,一种
的确立,以使企业力,进员工定和提工作效,对
企业发展的影响的。因此,采用多种形式对员工进企业观念
训是很必要的。(2007
摘要:

本科毕业设计(论文)开题报告题目XX企业员工培训机制的研究专业人力资源管理一、论文选题的背景、意义(一)选题的意义跨入新世纪,经济全球化、技术进步和消费者地位的提升等使得企业的外部经营环境变化越来越快。很多企业管理的研究者与实践者们都有一个共识:不确定性是企业所面临的新竞争环境的主要特征。以不确定性为特征的竞争环境向企业提出了新的挑战,企业如何应对这一挑战呢?企业管理的研究者和实践者门不约而同的把目光投向了人力资源。面对种种新的挑战,企业必须保持学习对策能力,不断引入日新月异的现金技术和管理思想,才能在市场竞争中立于不败之地。因此,不断增加对人力资源的投资,加强对员工的培训与开发,提升员工的素...

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